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依“边”托“少”寻优势,积累素材抒真情
依“边”托“少”寻优势,积累素材抒真情
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhijun9999
【摘 要】
:
如何让边境小学学生在写作时说真话,抒真情?笔者引导他们在素材积累时,方法有“三”:依靠“边”的优势,请边防官兵进课堂;依托“少”的特色,组织学生到校外采风;利用爱心人士
【作 者】
:
陆天友
【机 构】
:
广西百色市那坡县百南乡中心小学 533905
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年15期
【关键词】
:
依边
托少
说真话
抒真情
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如何让边境小学学生在写作时说真话,抒真情?笔者引导他们在素材积累时,方法有“三”:依靠“边”的优势,请边防官兵进课堂;依托“少”的特色,组织学生到校外采风;利用爱心人士捐赠的书籍,引导学生用心收集和感悟.
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