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摘要：高职阶段的体育教学过程中，要充分注重教学方法的科学运用，才能提高体育教学的整体质量水平。本文主要就高职体育教学素质拓展训练的应用价值和应用问题加以阐述，然后就素质拓展训练的应用措施详细探究。
关键词：高职体育;素质拓展训练;应用价值
高职阶段的体育教学是促进学生全面素质发展的关键课程，也是必学的课程内容，在传统的体育教学中由于受到教学观念等因素的影响，使得体育教学的效率比较低下。面对新的教学改革发展形势，体育教学中素质拓展训练的方法应用就有着其需求。
一、高职体育教学素质拓展训练应用价值和应用问题
（一）高职体育教学素质拓展训练的应用价值
教育改革的实施对高职阶段的体育教学也产生了很大影响，创新体育教学的模式就成为提高教学质量的重要举措。体育教学中对素质拓展训练的方法科学应用下，就有助于加强学生心理素质，促进学生的身体机能以及心理素质的良好发展[1]。素质拓展训练的方式能有效引导学生更好适应环境，消除学生恐惧心理，让学生的自我调节能力不断的提高。
再者，体育教学对素质拓展训练方法的科学运用下，有助于丰富体育教学的内容。我国当前的高职体育教学所面临的问题就是身体素质和体育训练脱节，没有采用有效的教学方法，这就必然会影响体育教学的质量和效果[2]。而在素质拓展训练的方法运用下，这对体育教学内容就有着丰富的作用，让学生能更好的参与到体育训练活动当中去，从而提升参与的积极性。
（二）高职体育教学素质拓展训练的应用问题
素质拓展训练的教学方法在体育教学活动中加以科学运用，能有效提升体育教学的质量水平，但在实际应用中由于没有掌握好要点，教学中就存在着诸多不足之处，主要體现在以下几个层面：
其一，师资力量比较薄弱。高职体育教学对素质拓展训练的方法运用下，这就需要在师资队伍的建设方面加强重视，这是提高体育教学质量的关键所在。但从实际的教学现状来看，体育教学的师资力量比较薄弱，教师在体育教学当中没有对素质拓展训练方法的运用有全面的了解认识，这就必然会造成体育教学效率低下的问题发生[3]。
其二，不安全因素影响。素质拓展训练教学方法的运用当中由于不安全因素的影响下，这就会造成素质拓展训练方法的应用效率低下的问题发生。体育课堂教学中对素质拓展训练的运用是课外活动，这就会受到场地以及天气和设施等因素的影响，有的因素也可能会带来不安全的影响，一旦对学生的身体以及心理造成伤害，这就会造成整体的教学效率低下的问题发生。
其三，学生层面的影响。体育教学中对素质拓展训练的方法应用下，受到学生因素的影响比较大，学生自身的参与积极性不高，对拓展训练的意识不强，以及参与中容易发生矛盾等，这也会影响体育教学活动开展的质量。
二、高职体育教学素质拓展训练的应用措施
高职体育教学素质拓展训练的应用，需要从几个层面加强重视：
第一，注重教学目标科学制定。高职体育教学质量的提升，采用素质拓展训练的方法，这就需要在教学的目标方面要能够明确化，这是顺利开展体育教学活动的基础。体育教学活动的开展是提高学生身体素质以及心理素质的重要保障，教学中将素质拓展训练的方法科学运用，这就需要从多角度进行考虑，结合学生的学习能力以及教学的要求，为学生制定科学有效的目标，按照既定的目标进行实施教学活动，这样才能真正有助于提高体育教学的质量[4]。教学目标的制定要体现出多元化，针对不同的学生群体设置不同的教学目标，从而提高学生学习参与的积极性。
第二，丰富教学内容手段。体育教学对素质拓展训练的方法应用下，要从教学的内容以及手段的丰富方面加强重视。通过体育教学能提高学生的整体素质，素质拓展训练方法的应用，就要能采用多样化的训练方式，让学生能选择自己比较喜欢的方式参与训练活动当中去，积极引导学生合作当中提高实践能力，从活动当中提高学生的意志能力。体育教学中要注重内容的丰富化，将素质拓展训练的内容和实际学生的学习需求紧密的结合起来，以提高学生的职业能力为基础，从整体上提升教学的质量水平。
第三，注重教学评价体系建立。提高素质拓展训练方法的应用质量水平，这就需要有完善的评价体系作为支撑。评价体系的建立主要是对学生的素质拓展训练的效果以及教师教学的效果展开评价的重要内容，要充分注重评价方法的科学化应用，从整体上提升评价的质量水平，这样才能有助于体育教学活动的高效化开展。教学评价的方式可多样化，如通过问卷调查的方式实施，概括学生心理和行为的改编，并对学生的体育素质状况和指标的差异能进行分析，然后采用针对性的措施进行训练。
三、结语
总之，素质拓展训练的方法应用中，要能和当前体育教学的要求紧密的结合起来，从而发挥素质拓展训练方法应用的积极作用，为提高体育教学质量水平打下坚实基础。上文中对体育教学中素质拓展训练方法的应用探究，就能为实际教学提供良好的思路，从而有助于实际教学活动的良好开展。
参考文献：
[1]刘继跃.高职体育教学中素质拓展训练的作用分析[J].当代体育科技，2018，8 （07）：107-108.
[2]辛艳军，于友先.素质拓展训练在高中体育教学中的应用[J].运动，2018（02）：127-128.
[3]胡蔼贇.素质拓展训练在高职体育教学中的应用分析[J].西部素质教育，2018，4（01）：76.
[4]刘呈浩.拓展训练在高职体育教学中的作用与应用[J].新西部，2017（34）：168+160.
关键词：高职体育;素质拓展训练;应用价值
高职阶段的体育教学是促进学生全面素质发展的关键课程，也是必学的课程内容，在传统的体育教学中由于受到教学观念等因素的影响，使得体育教学的效率比较低下。面对新的教学改革发展形势，体育教学中素质拓展训练的方法应用就有着其需求。
一、高职体育教学素质拓展训练应用价值和应用问题
（一）高职体育教学素质拓展训练的应用价值
教育改革的实施对高职阶段的体育教学也产生了很大影响，创新体育教学的模式就成为提高教学质量的重要举措。体育教学中对素质拓展训练的方法科学应用下，就有助于加强学生心理素质，促进学生的身体机能以及心理素质的良好发展[1]。素质拓展训练的方式能有效引导学生更好适应环境，消除学生恐惧心理，让学生的自我调节能力不断的提高。
再者，体育教学对素质拓展训练方法的科学运用下，有助于丰富体育教学的内容。我国当前的高职体育教学所面临的问题就是身体素质和体育训练脱节，没有采用有效的教学方法，这就必然会影响体育教学的质量和效果[2]。而在素质拓展训练的方法运用下，这对体育教学内容就有着丰富的作用，让学生能更好的参与到体育训练活动当中去，从而提升参与的积极性。
（二）高职体育教学素质拓展训练的应用问题
素质拓展训练的教学方法在体育教学活动中加以科学运用，能有效提升体育教学的质量水平，但在实际应用中由于没有掌握好要点，教学中就存在着诸多不足之处，主要體现在以下几个层面：
其一，师资力量比较薄弱。高职体育教学对素质拓展训练的方法运用下，这就需要在师资队伍的建设方面加强重视，这是提高体育教学质量的关键所在。但从实际的教学现状来看，体育教学的师资力量比较薄弱，教师在体育教学当中没有对素质拓展训练方法的运用有全面的了解认识，这就必然会造成体育教学效率低下的问题发生[3]。
其二，不安全因素影响。素质拓展训练教学方法的运用当中由于不安全因素的影响下，这就会造成素质拓展训练方法的应用效率低下的问题发生。体育课堂教学中对素质拓展训练的运用是课外活动，这就会受到场地以及天气和设施等因素的影响，有的因素也可能会带来不安全的影响，一旦对学生的身体以及心理造成伤害，这就会造成整体的教学效率低下的问题发生。
其三，学生层面的影响。体育教学中对素质拓展训练的方法应用下，受到学生因素的影响比较大，学生自身的参与积极性不高，对拓展训练的意识不强，以及参与中容易发生矛盾等，这也会影响体育教学活动开展的质量。
二、高职体育教学素质拓展训练的应用措施
高职体育教学素质拓展训练的应用，需要从几个层面加强重视：
第一，注重教学目标科学制定。高职体育教学质量的提升，采用素质拓展训练的方法，这就需要在教学的目标方面要能够明确化，这是顺利开展体育教学活动的基础。体育教学活动的开展是提高学生身体素质以及心理素质的重要保障，教学中将素质拓展训练的方法科学运用，这就需要从多角度进行考虑，结合学生的学习能力以及教学的要求，为学生制定科学有效的目标，按照既定的目标进行实施教学活动，这样才能真正有助于提高体育教学的质量[4]。教学目标的制定要体现出多元化，针对不同的学生群体设置不同的教学目标，从而提高学生学习参与的积极性。
第二，丰富教学内容手段。体育教学对素质拓展训练的方法应用下，要从教学的内容以及手段的丰富方面加强重视。通过体育教学能提高学生的整体素质，素质拓展训练方法的应用，就要能采用多样化的训练方式，让学生能选择自己比较喜欢的方式参与训练活动当中去，积极引导学生合作当中提高实践能力，从活动当中提高学生的意志能力。体育教学中要注重内容的丰富化，将素质拓展训练的内容和实际学生的学习需求紧密的结合起来，以提高学生的职业能力为基础，从整体上提升教学的质量水平。
第三，注重教学评价体系建立。提高素质拓展训练方法的应用质量水平，这就需要有完善的评价体系作为支撑。评价体系的建立主要是对学生的素质拓展训练的效果以及教师教学的效果展开评价的重要内容，要充分注重评价方法的科学化应用，从整体上提升评价的质量水平，这样才能有助于体育教学活动的高效化开展。教学评价的方式可多样化，如通过问卷调查的方式实施，概括学生心理和行为的改编，并对学生的体育素质状况和指标的差异能进行分析，然后采用针对性的措施进行训练。
三、结语
总之，素质拓展训练的方法应用中，要能和当前体育教学的要求紧密的结合起来，从而发挥素质拓展训练方法应用的积极作用，为提高体育教学质量水平打下坚实基础。上文中对体育教学中素质拓展训练方法的应用探究，就能为实际教学提供良好的思路，从而有助于实际教学活动的良好开展。
参考文献：
[1]刘继跃.高职体育教学中素质拓展训练的作用分析[J].当代体育科技，2018，8 （07）：107-108.
[2]辛艳军，于友先.素质拓展训练在高中体育教学中的应用[J].运动，2018（02）：127-128.
[3]胡蔼贇.素质拓展训练在高职体育教学中的应用分析[J].西部素质教育，2018，4（01）：76.
[4]刘呈浩.拓展训练在高职体育教学中的作用与应用[J].新西部，2017（34）：168+160.