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初中思想品德新教材从学科内容到编排体系都进行了重大改革，面对新课程改革的教材．教师必须在新课程理念的精神指导下，树立新的教材观念，灵活使用“范例”教材，深入挖掘“经验”教材，勇敢拓展“生活”教材，从而达到合理地“善用教材”的目的。
新课程理念下对“善用教材”的思考
【摘 要】
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初中思想品德新教材从学科内容到编排体系都进行了重大改革，面对新课程改革的教材．教师必须在新课程理念的精神指导下，树立新的教材观念，灵活使用“范例”教材，深入挖掘“经验”教
【机 构】
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湖北省仙桃市三伏潭镇第一中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年2期
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