【摘 要】
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作为初中班主任,我们面对的可是人们心目中最难管的初中学生,也是正处于人生拐点时期的初中学生。作为初中班主任,我们如何才能成为学生、学生家长乃至于整个社会期待中的“
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作为初中班主任,我们面对的可是人们心目中最难管的初中学生,也是正处于人生拐点时期的初中学生。作为初中班主任,我们如何才能成为学生、学生家长乃至于整个社会期待中的“导师”呢?笔者认为,就需要我们了解社会大环境,了解学生的现实问题,避免学校成为社会发展中的“孤岛”,学生如同处于“世外桃源”中的世外人。要让孩子们从“小我”不断地质变为“大我”。在这一过程中,我们要把握好自己的工作原则,进而能够以万变应万变,并且守住自己作为教育者的“初心”。陪伴着初中学生不断地养成,从“自我”慢慢的延伸成为社会主义建设者。本文中
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