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本文重点分析了高职学生英语学习过程中存在的消极情绪的现状并结合教学过程中的教学方法与教学体会,提出了如何消除高职学生英语学习的消极情绪的对策.
高职学生学习英语的消极情绪和对策
【摘 要】
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本文重点分析了高职学生英语学习过程中存在的消极情绪的现状并结合教学过程中的教学方法与教学体会,提出了如何消除高职学生英语学习的消极情绪的对策.
【机 构】
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吉林建筑工程学院外语学院,吉林长春,130000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年3期
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