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口语交际能力是语言学科需要培养学生所具备的基本能力,需要引发教学工作的全面关注。随着新课程改革的不断深入推进,语文学科作为语言学科的特性被进一步挖掘,除了要教学生认识汉字、进行书面语等基本内容,也要对学生口语交际能力进行培养。本文结合笔者多年来的教学经历,针对小学生口语交际能力的结症,就如何培养小学生口语交际能力展开论述。