推行“班干部轮流担任制”培养孩子有益个性品质

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班干部是学生班级管理的核心人物,与其他学生好像无关,这是以往班级管理中出现的普遍现象,制约了大部分学生的参与意识,对规范学生的行为规范,培养学生的个性品质和主人翁意识极为不利,不利于学生的健康成长。只有改变这种陋习,人人参与班级管理,淡化“官”位意识,班级管理才能出现生机。
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