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从新课程改革的视角出发，通过探讨教师课程领导的内涵，梳理出教师实施课程领导所应承担的角色，并对如何实施教师课程领导提出策略建议，以期待对教师实施课程领导有所裨益。
新课改视野下教师课程领导角色探析
【摘 要】
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从新课程改革的视角出发，通过探讨教师课程领导的内涵，梳理出教师实施课程领导所应承担的角色，并对如何实施教师课程领导提出策略建议，以期待对教师实施课程领导有所裨益。
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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西部教育发展研究
【发表日期】
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2010年3期
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