【摘 要】
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高中学生一般年龄为15—18岁，处于思维的高速发展时期。他们的生理和心理发生着急剧的变化，从学习内容到生活内容都更加丰富多彩，这对培养高中学生的思维品质提出了更高的要求。
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高中学生一般年龄为15—18岁，处于思维的高速发展时期。他们的生理和心理发生着急剧的变化，从学习内容到生活内容都更加丰富多彩，这对培养高中学生的思维品质提出了更高的要求。研究表明，从初中二年级开始，学生的思维由经验型水平向理论型水平转化，到高中一、二年级，逐步趋向成熟。作为高中教学教师，应抓住学生思维发展的飞跃时期，利用成熟期前可塑性大的特点，做好思维品质的培养工作。使学生的思维得到更好的发展。
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