【摘 要】
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在营销专业大学生实际操作能力饱受企业诟病的今天，如何促使他们全面掌握营销调研技术，使之与企业的要求相适应，成为我们必须面对的问题。本文站在为大学生提供一种技术方法的角
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在营销专业大学生实际操作能力饱受企业诟病的今天，如何促使他们全面掌握营销调研技术，使之与企业的要求相适应，成为我们必须面对的问题。本文站在为大学生提供一种技术方法的角度，以帮助他们形成为中小企业提供低成本营销调研的能力为重点，依循“定性→定量→再定性”这一市场研究的主要线索，提出对课程进行模块化改造、增加相应的硬件及设施投入、通过与企业合作的方式为大学生提供行业经验、改革考试方法等具体措施，有较强的可操作性。
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