【摘 要】
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《义务教育英语课程标准》(2011年版)中指出:语言学习需要大量的输入;丰富多样的课程资源对英语学习尤为重要;英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代
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《义务教育英语课程标准》(2011年版)中指出:语言学习需要大量的输入;丰富多样的课程资源对英语学习尤为重要;英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源;创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,积极利用音像、广播、电视、报纸杂志、网络信息等,拓展学生学习和运用英语的渠道.绘本阅读便是一个非常不错的选择,书中唯美生动的画面,能吸引孩子们的眼球.它作为一种生动形象的教学资源,符合小学生的认知特点,一个个充满趣味的图片故事,增加了小学英语课堂教学的丰富性和趣味性,能够最大化地提高小学英语课堂的教学质量和效率.为此,笔者在小学英语教学中充分利用英语绘本阅读的优势,努力为学生搭建平台,精心设计并创设宽松和谐的阅读环境,帮助学生养成良好的阅读习惯,优化英语阅读体验.
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