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抽样调查是一门理论性和应用性很强的课程,本文针对部分学生数学基础较差的现状,结合抽样调查课程的特点和初学者遇到的实际问题,探讨了案例教学和图示教学两种教学方法的应用,以期待取得良好的教学效果.
抽样调查教学方法探讨
【摘 要】
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抽样调查是一门理论性和应用性很强的课程,本文针对部分学生数学基础较差的现状,结合抽样调查课程的特点和初学者遇到的实际问题,探讨了案例教学和图示教学两种教学方法的应
【机 构】
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江苏南通大学理学院
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年19期
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