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蓝墨云班课工具有效解决了课程测试手段缺乏的问题,通过多种检测方法,可以及时掌握学生的学习情况,为今后教学工作的调整获得第一手的资料。在此基础上,《公司战略和风险管理》课程学习可以形成一个目标、四个维度、三个标准、两种测试方法和八种测试工具的"14328"教学模式。
BYOD教学中形成性评价的设计——基于蓝墨云班课的使用
【摘 要】
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蓝墨云班课工具有效解决了课程测试手段缺乏的问题,通过多种检测方法,可以及时掌握学生的学习情况,为今后教学工作的调整获得第一手的资料。在此基础上,《公司战略和风险管理
【出 处】
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经贸实践
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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广东财经大学华商学院2016年“创新强校工程”项目,项目名称:会计专业核心课程教学方式改进研究——引入微课、慕课教学方式的探索与创新;项目编号:HS2016CXQX4
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