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学习动机对英语学习的成效起着关键性作用,拥有强烈的学习动机,可以提高英语学习者学习的效率。本文结合初中生的心理特征与英语学科的特点,从主客观方面分析影响学生学习动机的因素,并从教师层面对激发与维持初中生英语学习动机提出可行性建议。
浅析学习动机在初中生英语教学中的有效应用
【摘 要】
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学习动机对英语学习的成效起着关键性作用,拥有强烈的学习动机,可以提高英语学习者学习的效率。本文结合初中生的心理特征与英语学科的特点,从主客观方面分析影响学生学习动
【机 构】
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山西师范大学教育科学研究院
【出 处】
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同行
【发表日期】
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2016年10期
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