中学数学教学与学生的情感和态度的培养

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随着经济的发展和社会的进步,我国教育改革也逐渐的深入和完善.中学数学课程不仅是传播知识的过程,还是培养学生情感和态度的过程中,在传统的数学教学的过程中,只注重知识的教育并没有注重学生情感的培养,这种教学方式不再适合现阶段社会和学生自身发展的需要.在数学教学中,学生情感和态度的培养与数学教学同等重要,甚至超过了数学教学.本文就中学数学教学与学生的情感和态度的培养进行简要的分析,并提出一些建议.
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