我学会了跳跳绳

来源 :青少年日记·小学生版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsrlzxd111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  6月2日 晴
  下课了,同学们像小鳥一样拿着跳绳跳,他们体态轻盈,我看了非常羡幕,我让妈妈买了跳绳。刚开始我不会跳,哥哥给我做了一遍示范,我看懂了,学着哥哥使劲跳,倒是跳过去了,但绳子打到了后脑勺,怎么回事?我又跳了一下,啊!跳绳又缠住了脚,跳了一下又一下,不是打兴就是缠脚,我便不想再学跳绳了。哥哥好像看出了我的心思,说了一句:“功夫不负有心人,只要努力什么事都能办到。”这句话使我有了信心。缠到腿了,解开再跳,打到头了,忍住痛再跳。就这样,我天天坚持练习。终于学会了跳跳绳。
  从这件事中我也悟出了一个道理:做什么事都要持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网。
  太原市清徐县职工子弟校三(2)班
  指导老师:刘琼
其他文献
他叫小帆,是五年级下学期转进我的班级的。来的那天,他像一只刚离开家园的小兔,怯生生地看着我,不言一语。他的妈妈见状赶忙和我寒暄起来:“老师,不好意思,让您久等了,我们是
我们江南造船厂是一个以建造、修理大型船舶为主体的国有大型骨干企业,已有129年的悠久历史,现有职工13000人。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,我们结合企业实
信息技术最大的特色就在于通过色彩艳丽、声音悦耳、生动活泼的多媒体课件,创设较真实的情境,营造良好的学习氛围。如何利用信息技术辅助儿童言语学习值得进一步研究。 The
我的老公是正宗的东北男人,说话做事很逗,一直想记录一下他的能逗劲,和大家一起分享,就不按照时间的顺序了,想起哪就说到哪吧……    前几天我过生日,他问我想要什么,我说我看中一款钱夹,贵了一点,268元,这大概直逼他的心理防线,他想了一会儿说,其实那个20元的也不错,我没有吭声。到了生日那天,他给我的还真的就是那个20元的,我这个气啊,刚想摔他脸上,他说,打开看看。我一打开就笑了,里面有人民币50
期刊
【摘要】 大课间体育活动是近年来在课间操基础上发展起来的一种新型的校园体育活动,时间充裕、内容丰富、参与面广、形式多样、强度适量,深受学生喜爱。大课间体育活动的特点和方式与其他学科教学相比,有着自己独特的条件优势,对学生的学习兴趣、愉悦的情感、坚强的意志、良好的个性心理品质及人际关系等非智力因素的培养和促进起到了潜移默化、不可估量的作用。  【关键词】 大课间体育活动 非智力因素  【中图分类
在思想政治工作的理论探讨或实际工作中,存在着一种倾向,这就是较多地强调思想政治工作的“保证、服务”作用,而忘记或忽视了它的政治导向作用。这种倾向不仅是片面的,而且
我国1982年宪法关于设立特别行政区的规定是我国宪法发展史上创造性的成功范例。关于特别行政区的研究是一个新的课题。本文试对我国特别行政区的法律地位这一重要问题,从三
勤俭节约、合理消费,充分利用有限的资源是文明社会发展的要求,让勤俭节约的优良传统植入每个孩子心灵是我们现代幼儿教师的职责,倡导“崇尚节约、拒绝浪费、从我做起”的良
目的分析精细化护理在老年重症呼吸衰竭患者中的应用效果。方法选取2015年5月—2016年5月随州市中心医院收治的老年重症呼吸衰竭患者120例,采用随机数字表法分为对照组和观察
<正>教学内容:北京版《义务教育教科书·数学》四年级下册第61页例3。教学目标:1.利用熟悉的事物理解间隔问题,感受数学与生活的联系。2.能够借助图形感悟数形结合思想和一一