【摘 要】
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信息技术手段辅助运用于小学数学的教学,具有显著性的作用:如激发学生的数学学习兴趣、突破教学的重点与难点、提高学生的数学自主学习能力.因此,信息技术背景下,小学数学教
【机 构】
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贵州省 都匀市第四完全小学,贵州 都匀,558000
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信息技术手段辅助运用于小学数学的教学,具有显著性的作用:如激发学生的数学学习兴趣、突破教学的重点与难点、提高学生的数学自主学习能力.因此,信息技术背景下,小学数学教师应当不断提高自身的信息化水平,科学合理运用信息技术手段辅助教学,提高教学效果.
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