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现阶段我国高校高尔夫教育处于一个新兴学科和专业发展的初级阶段,仍然存在诸多的问题,要促进我国高校高尔夫教育的进一步发展,就必须要针对高校高尔夫教育中所存在的问题进行有针对性的探索。因此,本文就针对现阶段我国高校高尔夫教育中所存在的人文教育的缺失、人才培养目标不科学以及教材建设滞后等三点比较典型的问题进行了分析,并在分析的基础上探讨了有针对性的改革对策与建议。