【摘 要】
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在小学语文写作教学中,往往缺失对学生进行文本生活的体验与感悟的培养,造成小学生作文题材的空洞,形式的单调,内容的干瘪,情感的苍白.作为老师,在考虑写作教学时,首先应考虑
【机 构】
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河北省保定市易县高陌乡中心校百福小学,河北 保定,074200
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在小学语文写作教学中,往往缺失对学生进行文本生活的体验与感悟的培养,造成小学生作文题材的空洞,形式的单调,内容的干瘪,情感的苍白.作为老师,在考虑写作教学时,首先应考虑学生是否有真实的情感体验,能否表达真实的情感体验.由于小学生感知事物只停留在无意性与随意性上,不留心观察生活中的事物,总觉得无话可说.因此,教师在教学过程中应该充分调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生乐于写作.本文笔者就小学语文教学中的写作教学谈一下自己的方法.
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