【摘 要】
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“1+X”证书制度鼓励职业院校和应用型本科学校的学生在获得相关学历学位证书的同时,尽量在校期间取得更多的职业技能证书。随着教育行业的快速发展,越来越多的青年教师加入
【基金项目】
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2019年度宁夏财经职业技术学院教育教学改革研究项目“职业教育改革背景下青年教师培养模式与职业生涯规划研究——以宁夏财经职业技术学院会计系为例”(项目编号:CYJG201906)资助
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“1+X”证书制度鼓励职业院校和应用型本科学校的学生在获得相关学历学位证书的同时,尽量在校期间取得更多的职业技能证书。随着教育行业的快速发展,越来越多的青年教师加入了职业教育师资队伍,大部分青年教师毕业即就业,从一个校园走入另一个校园,实操技能的缺失使得青年教师在面对新型教学要求时捉襟见肘,本文从会计专业青年教师群体角度出发,探索“课证融合”教学改革背景下,青年教师对自身职业生涯规划的新思路。
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