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[智慧看点]在教研活动中,我运用思维导图帮助教师构建自己的思维线索和思维模式,并将此应用到教学中,形成教师自己的教学线索和教学实践。[问题导向]在教研活动中,我们有时候会发现即使花费了很多心力,但有些课仍然没有达到预期的效果,
运用思维导图引导教师形成自己的思维过程
【摘 要】
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[智慧看点]在教研活动中,我运用思维导图帮助教师构建自己的思维线索和思维模式,并将此应用到教学中,形成教师自己的教学线索和教学实践。[问题导向]在教研活动中,我们有时候
【机 构】
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上海市崇明区教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2017年19期
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