【摘 要】
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结合我校实际情况,构建了植物学野外实习成绩综合评价体系。综合评价体系由小组评价和个人评价两部分组成。小组评价由标本多样性、标本压制质量、采集记录、鉴定准确率、遵
【机 构】
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长治学院生物科学与技术系及太行山生态与环境研究所
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革项目（J2012104）
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结合我校实际情况,构建了植物学野外实习成绩综合评价体系。综合评价体系由小组评价和个人评价两部分组成。小组评价由标本多样性、标本压制质量、采集记录、鉴定准确率、遵守纪律情况、上台纸质量、工具完好情况、小组汇报8个指标构成;个人评价由实习笔记、检索表使用能力、面试成绩、笔试成绩和实习总结5个指标构成。个人综合成绩由小组成绩和个人成绩组成,各占50%。实践证明,该综合评价体系能够客观反应学生的学习成绩、激发学生的积极性、巩固学习成果、培养团队协作能力、有助于强化管理。
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