从2015年在苏州创立爱家工作室至今，不到4年时间，傅莉收获良多。
　　一方面是作为父母课堂的爱家工作室得到了越来越多人的关注，她和团队帮助焦虑的父母找到了解决亲子问题的办法；另一方面是她本人，作为一个6岁孩子的妈妈，在创业过程中，通过亲自实践爱家“正面管教”的核心理念，使得母亲这个角色当得愈发从容。
　　傅莉进入亲子教育领域其实是水到渠成的事。她是北京大学发展心理学硕士、国家二级心理咨询师、美国认证正面管教讲师、西交利物浦大学兼职心理学讲师。她曾在北京郵电大学从事学生工作和心理咨询达十年。著有《跟着心灵去旅行》，译有《儿童心理测验——更好地理解孩子》《做更好的自己》，还曾在新浪健康、《居尚》杂志开设心理专栏，在《北京旅游》开设心灵旅行专栏。
　　创业之初，傅莉就推出了爱家沙龙公众号，先从线上切入，帮助有亲子关系焦虑的父母。她印象最深的是，一位带有两个孩子的妈妈，大女儿正处于青春期，小儿子出生才没多久，丈夫因工作关系经常不在家，这位妈妈和大女儿的关系几乎到了剑拔弩张的地步。这位妈妈因为读书会的偶然机会了解到了爱家沙龙，上过几次体验课之后，和女儿的关系有了根本性的逆转。“傅老师，您知道吗，现在我居然和女儿能亲密接触了，这是以前不敢想的。”这让傅莉也觉得很欣慰。
　　这位妈妈的经历让傅莉看到了父母课堂这一新兴市场的发展潜力，她和团队把爱家工作室从线上延伸到线下，创设了独有的培训模式——
　　傅莉把深厚的心理学基础植入了爱家工作室的课程之中。他们推崇美国正面管教亲子教育体系，推出了“正面管教训练营”。这套体系以心理学家阿德勒的理论基础，整个体系下所有的育儿工具均有心理学理论依据，这能够从根本上帮助家长解决几乎所有的育儿困扰。
　　以这套体系为核心，傅莉和她的创业小伙伴们再结合具体的实践应用，使得爱家工作室推出的“正面管教训练营”更富于操作性。值得一提的是，爱家工作室推出的体验式课堂，学员们通过头脑风暴、情景再现、小组讨论、角色扮演等活动，真真切切地“走进孩子的世界”。傅莉让父母记录下在活动中体验的最直接的想法、感受和决定，通过场景的模拟呈现，能更深入了解孩子行为背后的真实想法。这些在课堂中演示的实际生活中遇到的问题，能帮助学员们随时学以致用，提升作为父母的能力。
　　日常生活中，真正会做父母的人并不太多。“人都不完美，这个世上，没有完美的家长，也没有完美的孩子。爱家工作室成立的初衷便是，让家长们意识到，我们可以通过正面管教的学习，学会自我管理、自律与合作。孩子在成长过程中面临各种挑战，我们家长同样也在面临各种挑战。家长们也要不断地学习和尝试，尽力做到自己的最好。而所有的努力，都是因为我们深深地爱着自己的孩子。”
　　因此，爱家的内核便是“爱的联结”。傅莉认为，亲子间大多数难题、孩子许多的“问题行为”，其症结的根源其实是“联结”的断裂。“联结”，也称作“连接”，是家庭教育中最核心的要素，它包括夫妻间的联结、亲子间的联结、我们和自己内在的联结。“联结好了，我们所学习到的这些美好的教育理念、知识和方法，才能真正发挥效用，并长期影响家庭中个体的成长和关系的改善。”傅莉说。
　　眼下，爱家工作室“正面管教训练营”正开展得顺风顺水，线上的学员来自国各地，甚至还有身在国外的，线下的培训班每天也在积极开展着。这两种不同的教学形式满足了不同学员的需求。有越来越多的学员通过系统的训练之后，能够把握亲子关系的本质，各自形成了适合自己的育儿方式，而这正是令傅莉和她的团队感到最有成就感的事。