【摘 要】
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<正>在新课程标准理念下,思想品德作业不能仅限于书本知识或理论知识,必须加强课程内容与学生生活实际以及社会发展的联系,注重学生的学习经验和兴趣,倡导促进学生主动参与、
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<正>在新课程标准理念下,思想品德作业不能仅限于书本知识或理论知识,必须加强课程内容与学生生活实际以及社会发展的联系,注重学生的学习经验和兴趣,倡导促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手的作业设计,培养学生收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力。为培养学生的探究能力和创新精神,结合思想品德学科的特点,我们对思想品德作业的功能、形式、要求等重新认识,进行了个性化作业设计的初步探索。
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