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1993年以来,“质量”一词在高等教育界引起了广泛的讨论,这反映了人们对新时代大众高等教育的彷徨。学术界可能已接受了“多多益善”这一观点,但是,他们是否确实也接受了“多就意味着不同”呢?
英国的高等教育质量监督
【摘 要】
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1993年以来,“质量”一词在高等教育界引起了广泛的讨论,这反映了人们对新时代大众高等教育的彷徨。学术界可能已接受了“多多益善”这一观点,但是,他们是否确实也接受了“多
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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1994年11期
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