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跨文化交际已经由过去的单向交际转变成今天的双向交际,然而,学生用英语表达中国文化特有的事物、观念、现象等的能力不容乐观.探讨了提高学生表达能力的三种方法:即改变传统的外语教学观念、重视中国文化教学、培养学生正确的文化观和培养学生的文化创造力.
提高学生中国文化英语表达能力的方法与途径
【摘 要】
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跨文化交际已经由过去的单向交际转变成今天的双向交际,然而,学生用英语表达中国文化特有的事物、观念、现象等的能力不容乐观.探讨了提高学生表达能力的三种方法:即改变传统
【机 构】
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集美大学外国语学院
【出 处】
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集美大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2005年1期
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