【摘 要】
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主要成员:黄锐、钟阿城、马德升、薄云、曲磊磊、王克平、严力、李爽、毛栗子、杨益平、邵飞、艾未未、宋红、包泡、朱金石、王鲁炎、何宝森、赵刚……
Main members: Huang
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主要成员:黄锐、钟阿城、马德升、薄云、曲磊磊、王克平、严力、李爽、毛栗子、杨益平、邵飞、艾未未、宋红、包泡、朱金石、王鲁炎、何宝森、赵刚……
Main members: Huang Rui, Zhong acupuncture, Madsen, thin cloud, Qu Leilei, Wang Keping, Yan Li, Li Shuang, Mao chestnut, Yang Yiping, Shao Fei, Ai Weiwei, Song Hong, Bao bubble, Zhu Jinshi, Wang Luyan, He Baosen, Zhao Gang ... ...
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摘 要 小学语文的教学，不仅是培养学生的知识素养，也是对学生的一种文化熏陶。微课的出现，不仅能够有效引导学生进行高效学习，还能为学生扩展知识面。在小学的语文教学中，微课的应用极大地丰富了教师讲课的形式，使学生全身心投入到教学当中去，提高了学生课堂的积极性，激发学生学习语文的兴趣。 关键词 小学语文;微课教学;培养 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）1
摘 要 小学语文教学主要是以教材为主，辅之以信息技术。在对于教材的学习中，老师要注意启发学生的创新思想，不能够把学生的思维固定在课本中，也要适当地延伸，丰富学生的知识。课程标准改革也更加注重教材的创新，因为当今社会需要创新型的人才，而创新思维的培养需要从小做起，让学生能够不断自我强化和发展，在以后的社会中能够发挥出自己更大的作用。本文从利用小学教材出发谈谈如何启迪学生创新思维以及教材的巧妙设定。
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摘 要 在小学数学教育中，小学生的数学课堂效率是很重要的问题，对于为小学生养成好的学习习惯、动手能力、实践能力、思考能力、注意力集中能力，有着很大的作用，小学是学生最长的学习时期，对孩子的影响也是巨大的，我们通过发挥电教媒体优势，利用小学生心理特点，发挥小学生的爱好和好奇心，结合生活中体验，享受生活化的数学。 关键词 小学生;数学课堂教学;电教媒体;个性心理特点;爱好;生活化 中图分类号：G6
摘 要 新课改背景下，“微课”作为新型育人手段之一，具有图文声并茂、内容简明扼要、交互及时、课时较短等特点，契合新时代学生个性化学习诉求，为此成为充实教学内容，完善育人体系重要手段，本文通过分析微课在高中化学实验教学中的应用方略，以期提高高中化学实验教学质量。 关键词 微课;高中化学实验;课堂教学;应用 中图分类号：G424.21，B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（201
不是所有孩子自出生就是健全的,很多孩子在出生时就有缺陷,这导致这些孩子很容易出现心理问题。而我国随着教育的不断改革,这些残障儿童的教育越来越被重视,其目的不仅要让这