【摘 要】
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音乐对幼儿的影响是潜在的,但效果却是显著的,长期的。对幼儿实施音乐教育的德育功能表现在以下几个方面:其一,培养互帮互助和团结友爱的品质。如歌曲《小娃娃跌倒了》让孩子
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音乐对幼儿的影响是潜在的,但效果却是显著的,长期的。对幼儿实施音乐教育的德育功能表现在以下几个方面:其一,培养互帮互助和团结友爱的品质。如歌曲《小娃娃跌倒了》让孩子们学会别人有困难时要给予帮助;《我叫轻轻》告诉孩子们要时时处处注意自己的言行,不影响别人。
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