如何在写作中发挥学生的“创新思维”能力

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一、拟题新常言道,看书看皮,看报看题.可见拟一个好题目非常重要.题目是文眼,如果拟题可以拟出新意来,则可以达到先声夺人、引人入胜的效果.比如,以"压力"为话题,有很多同学就是以"压力"为标题,而有些同学则拟题为"变形的压力"、"爱的压力"等,从题目本身来说,前者很容易让人产生一种千篇一律、缺乏新意的感觉,而后者则可让人产生一连串联想:"压力"怎么会是"变形"的?为什么会"变形"?"爱"如何会给人带来"压力"?这种"爱"到底是一种什么样的爱?读者就很自然地带着这众多的疑问兴趣盎然地去阅读文章的内容,这样的作品首先就给人留下一个新奇的印象.再如,以"渴望"为话题,有很多学生最终将目标锁定在"友谊、成功、人生理想"等方面,而有的学生则语出惊人,将题目拟定为,可谓不同凡响.
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