“学长助学”在高校体育教学中的运用

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通过对珠海大学园区9所高校的调查,针对现阶段体育教学模式开展过程中出现的有关时间、项目、场地和师资等问题进行分析和研究,提出了解决问题的教学新模式——学长助学,并在教学过程中进行了有益的尝试,希望对高校体育教学活动的开展有一定的借鉴意义。
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