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针对针灸专业双语课程教学过程中存在的内容信息量过大、形式单一、无法调动学生学习兴趣等问题,开发了“针灸专业双语课程网络教学平台”系统,发挥其对传统课堂教学的补充和促进作用,引导学生进行自主学习,增加学生学习的兴趣,促进双语教学质量的提高.
利用针灸专业双语课程网络教学平台引导学生自主学习的探讨
【摘 要】
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针对针灸专业双语课程教学过程中存在的内容信息量过大、形式单一、无法调动学生学习兴趣等问题,开发了“针灸专业双语课程网络教学平台”系统,发挥其对传统课堂教学的补充和
【机 构】
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陕西中医学院,陕西咸阳,712046
【出 处】
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中医药导报
【发表日期】
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2015年12期
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