【摘 要】
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针对供给侧结构性改革新形势,提出高职教育融入工匠精神,提升高职院校人才培养质量新的发展思路,从工匠精神与供给侧结构性改革内涵分析,充分论证了高职院校人才培养中工匠精
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针对供给侧结构性改革新形势,提出高职教育融入工匠精神,提升高职院校人才培养质量新的发展思路,从工匠精神与供给侧结构性改革内涵分析,充分论证了高职院校人才培养中工匠精神融入供给侧结构性改革的必要性,分析了高职院校人才培养现状,从做好专业规划、建设优质专业、打造专业特色、注重"道德+品行+技术+技能"多目标培养、营造专业氛围、凝练工匠灵魂等多方面对弘扬工匠精神,提升高职院校人才培养质量做一研究,推动了高职教育健康、长远、可持续发展。
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