【摘 要】
:
目的:研究中医体质辨识对2型糖尿病患者自我管理行为和生活质量的影响。方法:选择2017年1月-2018年12月于我院就诊的100例2型糖尿病患者为研究对象,按照随机数字法分为对照组
论文部分内容阅读
目的:研究中医体质辨识对2型糖尿病患者自我管理行为和生活质量的影响。方法:选择2017年1月-2018年12月于我院就诊的100例2型糖尿病患者为研究对象,按照随机数字法分为对照组和观察组。对照组50例,给予常规生活方式干预,观察组50例,在对照组的基础上接受中医体质辨识干预。观察比较两组患者血糖水平、自我管理行为、生活质量及不良反应发生率。结果:观察组患者血糖水平显著低于对照组,自我管理行为及生活质量明显高于对照组(P<0.05),不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:中医体质
其他文献
目的:观察复方木芙蓉涂鼻软膏治疗干燥性鼻炎的临床疗效。方法:选择我院门诊2017年2月-2019年3月收治的150例干燥性鼻炎患者作为观察对象,按照完全随机的方法,将其分为研究组
目的:分析讨论对初始涂阳肺结核(Pulmonary Tuberculosis)患者进行穴位贴敷和抗结核药物联合治疗的具体效果和实际价值.方法:选取青岛市胸科医院2018年1月-2018年12月初始涂
一个真正优秀的教师既不是简单的传授知识的“技能型”教书匠,也不是单纯意义上熟练掌握教学方法、教学成绩突出的“教学名师”,而是具有深厚文化积淀、能够自觉践行文化育人、
目的:研讨子宫肌瘤患者接受中西医结合药物疗法治疗的临床价值。方法:在2017年1月-2019年1月期间我院收治的子宫肌瘤患者中随机抽取80例作为研究对象,将其随机分为观察组与对
在促进中小学教师专业化发展的过程中,学校承担着重要的责任和使命,发挥着不可替代的组织保障作用。
天津市北辰区教育督导工作在科学发展观的指导下,以合作交流为突破口,在探索中创新,在创新中发展,为地区教育的和谐发展提供了坚实的保障和有力的支撑。
一、三大举措,引领课堂教学改革的方向1.建立蹲点调研制度,对课堂教学进行诊断分析。2006年,我区在进行了半年多的新课程理论学习和培训之后,就把工作重点转向了课堂。我们从蹲点
“师者,所以传道、授业、解惑也。”韩愈的这一著名论断,使我国的教育长期被定格在“解惑教育”的水平上。“激惑教育”——以激发学生对宇宙万物的好奇和兴趣、培养学生勇于质
文章通过探讨孤独症谱系障碍的中医思辨方法,目的是通过中医的诊疗思路介入孤独症谱系障碍性疾病的干预,全文从身、心、神三部分讨论,来论述孤独症谱系障碍干预的三个层次,获
我于1983年从天津师专物理系毕业分配到静海一中工作,十余年高中物理教学的磨砺,有成功的经验也有失败的教训。承蒙中学物理教学前辈的厚爱和悉心指导,我于1994年代表天津市