【摘 要】
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融入了德育理念的数学教学,在教育本质上显得与众不同,在教学表现上也会更加熠熠生辉。它能为教师的日常教学带来不一样的教学效果。数学教学德育化,能看到小学生在学习数学
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融入了德育理念的数学教学,在教育本质上显得与众不同,在教学表现上也会更加熠熠生辉。它能为教师的日常教学带来不一样的教学效果。数学教学德育化,能看到小学生在学习数学中的独特性和差异性。更加凸显学校的教学特点,从而形成良好的数学学习氛围,并能让这样的教学方式得到同学们的认可。因此,教师有必要在日常教学过程中,加入德育教学理念展开教学。本文思考小学数学课堂教学中德育渗透问题,希望可以帮助学生全面成长。
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