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游戏是孩子的天性,而音乐则是一门强调体验和创造的艺术,因此在小学音乐教学中融入具有音乐性特点的游戏,对音乐学习效果、学生综合能力和素质的培养等,都具有重要的意义.鉴于此,本文从游戏教学的含义谈起,从游戏的运用原则、运用准备、运用设计和运用辅助四个方面进行了分析,以期获得更加深刻的认识.
游戏教学在小学音乐课堂的运用与实施
【摘 要】
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游戏是孩子的天性,而音乐则是一门强调体验和创造的艺术,因此在小学音乐教学中融入具有音乐性特点的游戏,对音乐学习效果、学生综合能力和素质的培养等,都具有重要的意义.鉴
【机 构】
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广州市南沙区东涌第一小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年17期
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