让快乐走进物理课堂——浅谈新课程下的初中物理教学

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzyu888888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标的出台呼唤教学的改革,物理教学必须坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质。要想使学生能体验到物理学习的快乐,在教学过程中就必须有使学生愉快的因素,如和谐的师生关系。在物理课堂教学中创设快乐气氛,在作业设计中也让学生能体会到学习物理的快乐。 The introduction of the new curriculum standard calls for the reform of teaching, and physics teaching must adhere to the people-centered approach, mobilize students to actively study, and comprehensively improve students’ scientific quality. To enable students to experience the joy of physics learning, there must be factors that make students happy, such as a harmonious teacher-student relationship. Create a happy atmosphere in physics classroom teaching, and allow students to experience the joy of learning physics in homework design.
其他文献
物理教学是一个教师与学生互动的过程,复杂的物理问题通过简单的问题设计可以变得浅显易懂,便于学生接受、理解、掌握。如何进行物理教学中问题的设计,不仅是物理教学中必需
我们知道,大部分学生面对作文有两难:一是“无话可说,没东西可写”;二是“有话可说,不知从何写起”。作文在高考试卷中的分值比重很高,因此它是高考语文备考中的重中之重。但
今年普通高等学校招生考试的物理科试题,从总体上看,有以下特点:知识考查面广、重点突出、题目新颖灵活、能力要求较高。从考查的知识面看,试题覆盖了考试说明所划的全部21
现行初级中学化学课本P_(82)[实验2—10],钠在氯气里燃烧的实验存在着下列问题:①钠在空气里燃烧反应较剧烈,难以控制。②集气瓶里的氯气量有限,反应持续的时间短暂。③钠在
1.相貌遗传亲戚朋友们见了我的女儿夏雨虹,常会说:“眼睛脸蛋嘴巴像爸爸,鼻子像妈妈.”甚至还有这样的惊叹:“哟,这孩子跟他爸爸简直是一个模具印出来的!” 1. Appearance G
传统的数学教学模式,老师课上教,课下批改作业;学生课上听,课下做作业,多少年来一贯如此。教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等,其实数学教学的
自己编写题目是一项很有意义的数学实践活动,通过编题不但能开阔我们的视野、提升解题的能力,同时,还能有效地激发学习兴趣,下面举几例以说明之. Writing a topic by yourse
诗人邵燕祥在他的《赠给18岁的诗人》一书中引用过这样一句话:“每一个18岁的青年都是诗人,或者说,每一个中学生都是诗人。”邵燕祥本人就是从中学时代,十三四岁起开始诗歌创
本文就新时期学生思想政治教育工作的现状进行了分析,同时对新时期学生思想政治教育工作的路径选择进行了探讨。 This article analyzes the current situation of students
工业4.0的一个真相  和过去相比,今天的计算成本更加低廉,存储能力大大提升,移动互联技术实现了信息的连接和交换,IPv6(第六代互联网协议)使世界上每一件物品都可被赋予一个IP地址,RFID(射频识别技术)可通过无线电信号识别特定目标并读写相关数据,传感器能将感受到的信息变换成为电信号或其他形式的信息输出,增强现实技术能把虚拟世界套在现实世界并进行互动,社交媒体能帮助企业了解市场和用户。  当上