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很多教育工作者都会研究课堂提问的有效方式,对于教学提问的侧重点,提问的模式也有很多探究。在小学语文课堂教学的提问中,教师要结合学生的认知水平以及知识掌握程度来进行教学提问,并且提问的内容要富有针对性。这样的提问模式才能够更好地体现新课程背景下的教学要求,并且能够让学生透过问题的思考增强对课文的理解与感受。