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叶圣陶曾经说过：“教育就是培养习惯，塑造健康的人格。”这就说明了良好的习惯对人的发展具有非常重要的作用。作为人生启蒙阶段的幼儿时期，是习惯培养的最佳时期。因此，作为幼儿园教师的我们，一定要在幼儿园的活动中时刻注意渗透对幼儿良好生活习惯的培养。那么，我们如何才能针对不同的教育对象、教育情境以及活动环节，培养幼儿的良好生活习惯，使幼儿获得有益于身心健康发展的经验呢？笔者试从以下几个方面进行论述。