论文部分内容阅读
通过考察“荆关画意”在晚明文人中的象征意义和再现模式,从3个方面揭示其对于计成的园林理论与实践的重要影响:其一是参与构建“造园师”的职业特征;其二是反映了这样一种对画意风格的欣赏模式——基于共同文人知识的集体想象;其三是以寤园为例,讨论计成在实际造园实践中对“荆关画意”的构筑.
计成园林理论与实践中的“荆关画意”
【摘 要】
：
通过考察“荆关画意”在晚明文人中的象征意义和再现模式,从3个方面揭示其对于计成的园林理论与实践的重要影响:其一是参与构建“造园师”的职业特征;其二是反映了这样一种对
【机 构】
：
东南大学建筑学院 南京,210096苏黎世联邦理工大学建筑学院 瑞士;
【出 处】
：
建筑学报
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
目的研究类风湿关节炎(rheumatoid arthritis，RA)患者血清白细胞介素(interleukin，IL)-1β、IL-10、IL-6、IL-8、干扰素-γ(interferon-γ，IFN-γ)与C反应蛋白(C-reative protein，CRP)和28关节疾病活动指数(disease activity score 28，DAS28)之间的相关性。方法选择2015年1月至201
【摘要】语文姓“语”名“文”，语文教学就应该紧紧抓住听、说、读、写来进行。语文教学过程应该彰显“本色”，应该“真、纯、实、活”，正如崔峦老师所说：“简简单单教语文，完完全全教语文，扎扎实实教语文。”然而反思新课程背景下的小学语文课堂教学，我发现，在轰轰烈烈的新课改中，还存在着一些貌合神离的现象，很多的优质课展示，让我们看到了他们都在不遗余力地实施新课标，但这中间有一些其实并没有什么实效性。所谓课堂
建筑学与结构工程学在教学、研究与实践中的紧密结合是德语区建筑教育的一个优良传统.从教学理论、教学组织、课程体系和教学方法4个方面引介了德语区的建筑学结构教学体系,
我一直觉得人生有千万种可能，所以要做千万种尝试，才能更全面地体验生活。 从大三开始，我陆陆续续地出去实习，体验了不同的工作，也了解到了许多的所谓“内幕”。当内幕事不关己时，内幕仅仅是用来打发时间的，而当内幕发生在自己面前，才明白，那又是另一番滋味了。 第一份实习工作在电视台。作为一名没有经验的在校生，自然是做一些没有技术含量的体力劳动。寒假刚刚开始，台里正在录制一档来年的新节目，我和所有实习生
期刊
小升初的那个夏天，我刚参加完升学考试，就在学校门口遇到了妈妈，她说带我去个地方。 妈妈把我带到了姨婆的灵堂。 这已经是姨婆去世的第三天。 姨婆是在一个月前病情恶化住院的。这一个月里，每个周末我都会去医院看她。考试的第一天我打电话回家，妈妈说：“你好好考试，姨婆挺好的，等着你胜利归来。” 小时候爸妈忙着做生意，我从2岁到7岁都是和姨婆一起度过的。姨婆负责照顾我的饮食起居，教我画画、写字、背诗
期刊
基于田野调查和文献研究,挖掘蒙古地区藏传佛教大召范式的典型文化特质,揭示特定文化语境下地理气候、政治权力、文化传播等因素刺激特定藏传佛教建筑文化现象形成与发展的历
1 作为一种时代批判的“丑陋建筑评选”rn从2010年到2019年,“中国十大丑陋建筑评选”(以下简称“丑陋建筑评选”)已举办了整整10届.十年荏苒,蓦然回首,“丑陋建筑评选”已经
期刊