小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养研究

来源 :百科论坛电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyuwusheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学知识有着复杂化与抽象化的特点,在学习的过程中需要良好的逻辑思维能力才能快速掌握相关知识点.本文就如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力进行了研究,阐述了逻辑思维培养的意义并提出了一些建议.即通过一题多解、数形结合的方式来培养学生的逻辑思维,以期能给数学教师的教学工作提供参考.
其他文献
应具有独立性,便于读者获取必要的信息;应着重反映研究中的创新内容和作者的独到观点;中文摘要应从第三人称角度撰写,不加评论和解释。新术语或尚无合适汉语译名的术语,可使
目前的市场调控情况下,满足顶级需求的市中心板块的豪宅市场相对有保值增值的保障,因此该板块楼盘备受购房者青睐。截至11月21日,该板块共成交商品房302套,占据杭城成交总量
微课是一种新型的教学方式,具有短小精焊的特点.教师运用微课,让语文课堂充满生机,激发学生的求知欲望.随着素质教育的不断深入,教师要不断更新自身的教学理念,发挥微课在促
25马捷遗作 25 Ma Jie left the legacy
期刊
会议
为迎合社会发展对人才的需求,近年来,教育领域进行了大规模、大范围、深层次的改革.以初中历史教学为例,在教学目标上从“唯分数论”转变为培养学生的综合能力.自主学习能力
本文浅析了案例教学法在中职《心理健康教育础》教学中的应用,阐述了案例教学法的优点,介绍了在教学中应用案例教学法的技巧,分析了当前教学中案例教学法的应用.
许多过敏体质的人,在春季很容易复发,如皮肤过敏就会出现红疹奇痒难忍、过敏性鼻炎、爱打喷嚏、流清涕等现象,在治疗时没有什么特效药。其实我们在日常生活中,常吃些红枣就可