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【摘 要】高校不仅是人才培养的基地，同时肩负着向党组织输送新鲜血液的重任。近年来我校学生党建工作取得了明显成效，然而，越来越多90后的学生步入高校，加上大学生就业形势的日益严峻及国内外形势的深刻变化，迫使我校党建工作必须有所创新。
【关键词】高校；学生党建；发展
越来越多90后的学生步入高校，大学生就业形势的日益严峻、国内外形势发生深刻变化，迫使我校党建工作必须与时俱进，积极探索加强和改进学生党建工作的新思路，努力实现学生党支部建设的新发展。结合我院的实际，以及在实践中工作的经验积累，未来我校学生党支部的建设可从以下几个方面来开展工作：
一、强化学生思想政治教育工作，分阶段进行党的教育
首先对于新生要搞好入学教育，积极发挥党团组织对学生的启蒙作用。在学生的入党启蒙教育中，院系两级应合理安排党团组织的教育活动，突出思想政治教育工作的重点。由院党支部组织为新生讲述党建和思想政治工作，让新生了解党的发展，党员的基本情况等。各系根据自己学生的特点，进一步进行党员发展的教育，同时邀请有关领导、校友、优秀学生党员讲述自己的成长过程及对大学生的希望，通过一系列思想启蒙教育激发广大学生要求进步的政治热情。其次，在学生党员中成立学习小组，发挥学生自我教育的作用，提高学生党支部理论学习的实效。加强培养思想基础好的优秀党员、团员、学生干部、三好学生，让学生自己探讨学习内容，集中谈学习体会，相互沟通交流，引导他们主动靠近党组织。最后，在学生党支部中建立责任分区，发挥党员的引导教育作用。让学生党员对所在支部的班级内优秀团员、积极分子进行引导教育，定期对各支部负责的学生党员工作进行检查。
二、明确学生党员的责任和义务，扩大学生党支部工作的覆盖面
学生党支部作为党的基层组织全部工作和战斗力的基础，不仅是发展工作、管好党内事务，还应全方位地体现它的作用与价值。要让学生党员认识到自己的责任和义务，全心全意为同学服务、紧密联系周围同学，将党员具体分配到班级中，积极参与班级管理，及时掌握入党积极分子、预备党员的思想动态，作好党员发展工作，通过完善党员民主评议制度，督促党员进行批评与自我批评等。同时，通过党员的渗透作用，扩大工作的覆盖面，开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动，深入群众、关心群众、扎扎实实地做好群众工作。积极为班团工作出谋划策，团结带领全体学生积极向上，了解同学们的困难和建议并积极向组织反映。提高支部工作的透明度，扩大支部在学生中的影响力，在学生中树立威信真正使学生支部发挥坚强的战斗堡垒作用。
三、整合现有资源，实现教工党支部与学生党支部的共建
目前，我校学生党支部和教工党支部之间的联系很少，甚至没有。而教工党支部相对学生党支部而言，不仅具有较强的党性修养和政治敏感性，而且在社会实践方面更具丰富经验，因此，实现现有资源的有效整合，加强教工党支部与学生党支部的联系十分必要。在理论上，我们可以将两个支部的理论学习一起进行，相互之间交流，让新老党员之间有进一步的沟通，教工党员根据自己的经验给学生正确的指导，学生党员也可从自己的角度谈谈自己的看法，给教工以新的思路，共同进步。老党员还可以定期进行讲座、深入学生宿舍、开展讨论会等形式与年轻的学生党员交流，通过传帮带，让学生党员更快地成长。
四、开拓信息领域新天地，搭建全方位的媒体教育平台
首先，高度重视高校网络党建工作，从人财物等方面给予必要的支持，有效拓展互联网络的党建阵地，如：建立QQ群、电子邮件通讯录、校园 BBS讨论、开通博客等网络互动载体。建立校内网站，创建网上新闻发布区、学生支部组织生活室、党务信息管理系统、党员思想动态等专栏，使其成为高校学生党建工作的信息平台、学习平台、服务平台和互动平台，全面推进网络党建工作。实现与学生的零距离交流，及时为学生释疑解惑。其次，以学生的需求和兴趣为出发点，满足不同类型的党员需求，精心设计和编排网站内容，如：热点话题讨论区、在线答疑、学习心得交流、网上心理咨询室等，吸引更多学生党员的关注，增强支部组织与学生党员的互动交流。最后，为保障网络党建的顺利开展，必须重视网络党建工作的制度化建设，积极探索建立法律规范、行政管理、师生自律、技术保障相结合的管理体制，进一步落实党建网络管理。此外，还应建立学生党建数据库，将入党积极分子、学生党员党支部的基本情况上网，使之接受大家的监督。
五、积极开辟学生党建的新阵地，实现全方面的教育
当今社会发展日新月异，随着教育体制改革的深化，各种培养学生的新阵地应运而生，这给高校党建工作也开辟了新局面，如：学生生活区、学生社团、教学实训基地、社会实践基地等，高校的党建必须充分利用这些阵地，大力宣传党的理论、发展和培养优秀学生党员。（1）学生生活园区。学生除上课外的大部分时间是在生活园区中度过的，所以我们在考虑将党建工作以班级或专业为基础进行的同时，还应逐步的渗透到以学生公寓为主的学生生活区，将生活区打造成学生学习、生活、活动三位一体的重要场所。（2）学生社团。广大学生根据自己的兴趣爱好，结合自身的特长和专业特点自发组成了高校学生社团。目前，我校的学生社团遍地开花，形成了学术、文艺等等为主的学生社团，各社团的学生活动日益增加，内容丰富多彩，形式新颖灵活。学生党建工作应以社团为基础，扩大党对学生社团在思想上、政治上的影响力和指导力。增强党组织对社团的领导作用，理顺党组织的隶属关系，可成立学校党委直接领导下的学生社团党工委，负责统一管理学生社团党建工作。（3）教学实训阵地。我校是以培养应用型人才为指导的办学，因此，教学实训阵地符合学生党建工作要服务于学校人才培养的目标。适当安排学生实训的各项技术技能竞赛活动，为入党积极分子、学生党员提供展现自我的舞台。在党组织的发展上，应优先考虑技术与技能过硬的学生入党，为党组织输送专业岗位的新鲜血液。（4）走进企业。实现校企合作、产学结合是高校人才培养的必经之路。高校学生党员应具备良好的职业素养和过硬的专业技能，在企业中学生可以了解相关专业人才的需求情况，积极参加企业实践，将自己的专业知识融入到具体的工作中，同时还可以协助企业开展党团工作，参与企业的文娱体育活动等。这样不仅有利于学生党员直接了解用人单位对人才的需求，掌握所学专业的最新动态，提高学习动力，增强学习信心；还有利于学生党员将所学的知识与技能真正运用到生产、建设、管理、服务第一线，在实践中查找不足，在实践中巩固提高。（5）深入社区、乡村等。学生党建进社区、乡村，是学生党员参与社会实践活动，全面提升自身综合素质的有效的途径。根据学生党员的情况进行安排，一方面学生可以深入社区了解民情，利用专业知识为市民提供咨询、维修、照顾孤寡老人等服务，提高运用所学专业知识解决实际问题的能力，增强服务人民、奉献社会的责任感和使命感。另一方面，引导广大学生、入党积极分子和党员走进乡村，参加社会实践活动，体验生活、接受教育、增长才干，鼓励学生党员利用自己的专业特长服务于新农村的经济建设，基础设施建设，促进乡村经济发展。同时，扶持乡村的基础教育，进行学习辅导，发动学生党员捐赠书籍、文具等。
参 考 文 献
[1]黄志坚.高职学生党建工作方式探析[J].中国职业技术教育.2007（20）
[2]杜军.高校学生党支部制度建设探讨[J].思想政治教育研究.2006（6）
[3]李卫红.深入贯彻党的十七大精神 不断开创高校校园网络文化建设和管理工新局面[J].思想理论教育导刊.2008（1）
【关键词】高校；学生党建；发展
越来越多90后的学生步入高校，大学生就业形势的日益严峻、国内外形势发生深刻变化，迫使我校党建工作必须与时俱进，积极探索加强和改进学生党建工作的新思路，努力实现学生党支部建设的新发展。结合我院的实际，以及在实践中工作的经验积累，未来我校学生党支部的建设可从以下几个方面来开展工作：
一、强化学生思想政治教育工作，分阶段进行党的教育
首先对于新生要搞好入学教育，积极发挥党团组织对学生的启蒙作用。在学生的入党启蒙教育中，院系两级应合理安排党团组织的教育活动，突出思想政治教育工作的重点。由院党支部组织为新生讲述党建和思想政治工作，让新生了解党的发展，党员的基本情况等。各系根据自己学生的特点，进一步进行党员发展的教育，同时邀请有关领导、校友、优秀学生党员讲述自己的成长过程及对大学生的希望，通过一系列思想启蒙教育激发广大学生要求进步的政治热情。其次，在学生党员中成立学习小组，发挥学生自我教育的作用，提高学生党支部理论学习的实效。加强培养思想基础好的优秀党员、团员、学生干部、三好学生，让学生自己探讨学习内容，集中谈学习体会，相互沟通交流，引导他们主动靠近党组织。最后，在学生党支部中建立责任分区，发挥党员的引导教育作用。让学生党员对所在支部的班级内优秀团员、积极分子进行引导教育，定期对各支部负责的学生党员工作进行检查。
二、明确学生党员的责任和义务，扩大学生党支部工作的覆盖面
学生党支部作为党的基层组织全部工作和战斗力的基础，不仅是发展工作、管好党内事务，还应全方位地体现它的作用与价值。要让学生党员认识到自己的责任和义务，全心全意为同学服务、紧密联系周围同学，将党员具体分配到班级中，积极参与班级管理，及时掌握入党积极分子、预备党员的思想动态，作好党员发展工作，通过完善党员民主评议制度，督促党员进行批评与自我批评等。同时，通过党员的渗透作用，扩大工作的覆盖面，开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动，深入群众、关心群众、扎扎实实地做好群众工作。积极为班团工作出谋划策，团结带领全体学生积极向上，了解同学们的困难和建议并积极向组织反映。提高支部工作的透明度，扩大支部在学生中的影响力，在学生中树立威信真正使学生支部发挥坚强的战斗堡垒作用。
三、整合现有资源，实现教工党支部与学生党支部的共建
目前，我校学生党支部和教工党支部之间的联系很少，甚至没有。而教工党支部相对学生党支部而言，不仅具有较强的党性修养和政治敏感性，而且在社会实践方面更具丰富经验，因此，实现现有资源的有效整合，加强教工党支部与学生党支部的联系十分必要。在理论上，我们可以将两个支部的理论学习一起进行，相互之间交流，让新老党员之间有进一步的沟通，教工党员根据自己的经验给学生正确的指导，学生党员也可从自己的角度谈谈自己的看法，给教工以新的思路，共同进步。老党员还可以定期进行讲座、深入学生宿舍、开展讨论会等形式与年轻的学生党员交流，通过传帮带，让学生党员更快地成长。
四、开拓信息领域新天地，搭建全方位的媒体教育平台
首先，高度重视高校网络党建工作，从人财物等方面给予必要的支持，有效拓展互联网络的党建阵地，如：建立QQ群、电子邮件通讯录、校园 BBS讨论、开通博客等网络互动载体。建立校内网站，创建网上新闻发布区、学生支部组织生活室、党务信息管理系统、党员思想动态等专栏，使其成为高校学生党建工作的信息平台、学习平台、服务平台和互动平台，全面推进网络党建工作。实现与学生的零距离交流，及时为学生释疑解惑。其次，以学生的需求和兴趣为出发点，满足不同类型的党员需求，精心设计和编排网站内容，如：热点话题讨论区、在线答疑、学习心得交流、网上心理咨询室等，吸引更多学生党员的关注，增强支部组织与学生党员的互动交流。最后，为保障网络党建的顺利开展，必须重视网络党建工作的制度化建设，积极探索建立法律规范、行政管理、师生自律、技术保障相结合的管理体制，进一步落实党建网络管理。此外，还应建立学生党建数据库，将入党积极分子、学生党员党支部的基本情况上网，使之接受大家的监督。
五、积极开辟学生党建的新阵地，实现全方面的教育
当今社会发展日新月异，随着教育体制改革的深化，各种培养学生的新阵地应运而生，这给高校党建工作也开辟了新局面，如：学生生活区、学生社团、教学实训基地、社会实践基地等，高校的党建必须充分利用这些阵地，大力宣传党的理论、发展和培养优秀学生党员。（1）学生生活园区。学生除上课外的大部分时间是在生活园区中度过的，所以我们在考虑将党建工作以班级或专业为基础进行的同时，还应逐步的渗透到以学生公寓为主的学生生活区，将生活区打造成学生学习、生活、活动三位一体的重要场所。（2）学生社团。广大学生根据自己的兴趣爱好，结合自身的特长和专业特点自发组成了高校学生社团。目前，我校的学生社团遍地开花，形成了学术、文艺等等为主的学生社团，各社团的学生活动日益增加，内容丰富多彩，形式新颖灵活。学生党建工作应以社团为基础，扩大党对学生社团在思想上、政治上的影响力和指导力。增强党组织对社团的领导作用，理顺党组织的隶属关系，可成立学校党委直接领导下的学生社团党工委，负责统一管理学生社团党建工作。（3）教学实训阵地。我校是以培养应用型人才为指导的办学，因此，教学实训阵地符合学生党建工作要服务于学校人才培养的目标。适当安排学生实训的各项技术技能竞赛活动，为入党积极分子、学生党员提供展现自我的舞台。在党组织的发展上，应优先考虑技术与技能过硬的学生入党，为党组织输送专业岗位的新鲜血液。（4）走进企业。实现校企合作、产学结合是高校人才培养的必经之路。高校学生党员应具备良好的职业素养和过硬的专业技能，在企业中学生可以了解相关专业人才的需求情况，积极参加企业实践，将自己的专业知识融入到具体的工作中，同时还可以协助企业开展党团工作，参与企业的文娱体育活动等。这样不仅有利于学生党员直接了解用人单位对人才的需求，掌握所学专业的最新动态，提高学习动力，增强学习信心；还有利于学生党员将所学的知识与技能真正运用到生产、建设、管理、服务第一线，在实践中查找不足，在实践中巩固提高。（5）深入社区、乡村等。学生党建进社区、乡村，是学生党员参与社会实践活动，全面提升自身综合素质的有效的途径。根据学生党员的情况进行安排，一方面学生可以深入社区了解民情，利用专业知识为市民提供咨询、维修、照顾孤寡老人等服务，提高运用所学专业知识解决实际问题的能力，增强服务人民、奉献社会的责任感和使命感。另一方面，引导广大学生、入党积极分子和党员走进乡村，参加社会实践活动，体验生活、接受教育、增长才干，鼓励学生党员利用自己的专业特长服务于新农村的经济建设，基础设施建设，促进乡村经济发展。同时，扶持乡村的基础教育，进行学习辅导，发动学生党员捐赠书籍、文具等。
参 考 文 献
[1]黄志坚.高职学生党建工作方式探析[J].中国职业技术教育.2007（20）
[2]杜军.高校学生党支部制度建设探讨[J].思想政治教育研究.2006（6）
[3]李卫红.深入贯彻党的十七大精神 不断开创高校校园网络文化建设和管理工新局面[J].思想理论教育导刊.2008（1）