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1."实践操作类"实践作业这类作业重点在于动手操作、亲身实践上,从而有助于把学与用结合起来。实践操作有时是对课文的验证。如我教学《陶罐和铁罐》这篇课文时,让学生做出陶罐和铁罐的服饰,然后通过书上所描写的陶罐和铁罐的性格特征进行表演。学生都很投入,对课文内容也理解得更透彻了。
从学生作业入手 培养学生实践能力
【摘 要】
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1."实践操作类"实践作业这类作业重点在于动手操作、亲身实践上,从而有助于把学与用结合起来。实践操作有时是对课文的验证。如我教学《陶罐和铁罐》这篇课文时,让学生做出陶
【机 构】
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辽宁省阜新市太平区实验小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2008年10期
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