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本文通过一些案例，对亚洲远程教育者分析了他们为之着迷的应用新技术的规划方案。这些教育者在基础设施和有效应用技术的技能仍很薄弱的情况下强行使用技术的闹剧显示，没有经过认真的规划，技术应用的代价将是昂贵的，并将以失败告终。很明显，急于搭乘网络快车来传授课程和学生服务存在不少问题。
对数字时代远程开放教育规划的再思考
【摘 要】
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本文通过一些案例，对亚洲远程教育者分析了他们为之着迷的应用新技术的规划方案。这些教育者在基础设施和有效应用技术的技能仍很薄弱的情况下强行使用技术的闹剧显示，没有经过
【机 构】
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瓦瓦山开放大学
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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2006年6期
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