【摘 要】
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研究性学习是一种应教育改革而生的新型学习方式,它致力于将学生培养成全面发展兼具创新性的人才;它能够培养学生的问题意识与创新能力,培养学生的合作意识与交流能力;能够激
【机 构】
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江西省丰城九中 江西 丰城 331100
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研究性学习是一种应教育改革而生的新型学习方式,它致力于将学生培养成全面发展兼具创新性的人才;它能够培养学生的问题意识与创新能力,培养学生的合作意识与交流能力;能够激发学生的学习兴趣与动力,激发学生的学习主动性与潜能.本论文结合研究性学习的特点及高中化学学科特点,通过分析学生学习的能力及教师在研究性学习中的角色,对高中化学课堂进行研究性学习提出了几点建议,为今后在高中化学教学中开展研究学习提供参考.
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