【摘 要】
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近年来,随着国家对教育投资的加大,多媒体已被广泛地应用在各学科的课堂教学中了。但在西部农村中小学,多媒体的应用却存在很多问题,如教师认识不到位,从不结合学科特点及自
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近年来,随着国家对教育投资的加大,多媒体已被广泛地应用在各学科的课堂教学中了。但在西部农村中小学,多媒体的应用却存在很多问题,如教师认识不到位,从不结合学科特点及自身实际,盲目效仿他人;频繁使用多媒体,导致课堂教学效果不佳,无法提高学科成绩;或持怀疑态度,对其不闻不问,导致设备年久失修、无人管理而被搁置一边。从多个方面,分析了农村中小学多媒体应用教学现状。
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