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本文以长春市公共关系学校计算机平面设计专业为例,分析了中职计算机平面设计专业的发展前景及教学现状;阐述了全新的"工作室"教学模式,把实践作为专业课程的核心,使学生能够不出校门就能体验真实的工作环境,缩短学生从学校到企业的职业适应期,大大提高学生的就业率和学校的美誉度.为计算机平面设计专业的发展注入新的活力与思索.