给孩子一个快乐童年生活 ——论幼儿在园同伴关系的引导策略

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快乐的童年生活应具备什么?游戏、自由、朋友,三者缺一不可.然而在幼儿园存在有些孩子因个性以及交友方式的问题出现被忽视、拒绝等现象.幼儿期建立良好的同伴关系影响其身心健康发展,因此,缓解同伴关系刻不容缓.《指南》中也明确提到“幼儿期也是人的个性初具雏形的时期,这一时期形成的对人、对事、对己的态度,逐渐发展出的个性品质和行为风格,不仅直接影响其童年生活的快乐和幸福感,影响其身心健康以及知识,能力和智慧的形成,更可能影响其一生的学习、工作和生活”.因此,我们要关注这些孩子在学习、游戏、生活圈子中的交往行为,通过“亮出来、走出去、带进去”的策略帮助他们建立良好的同伴关系,还其一个快乐的童年生活.
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