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为了更有效地发挥合作学习的潜力与作用,国外合作学习研究在方法上强调从实验室走向日常课堂教学;在教育理念上强调从经验到理论的统一并将合作的方式从课堂拓展到整个学校。由此带给我们的启发是:有必要在我国的伦理文化背景中动态、多维的理解合作学习,增强教师的有效培训并寻求一种整体发展的合作学习模式。
国外合作学习的研究动向及其启示
【摘 要】
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为了更有效地发挥合作学习的潜力与作用,国外合作学习研究在方法上强调从实验室走向日常课堂教学;在教育理念上强调从经验到理论的统一并将合作的方式从课堂拓展到整个学校。
【机 构】
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山东经济学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2006年04期
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