非物质文化遗产传承与“现代学徒制”人才培养实践研究

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非遗大师进校参与教学,收徒传艺、整理技艺资料、开展展示活动.学校教师与非遗大师联合传授,开展对学生以技能培养为主的现代人才培养模式,改变传统的作坊式师徒传承,采用现代学徒制模式,进一步做好传承人的培养工作.
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