有根可循有法可依稳中有变——浅析一道“无棱”二面角高考题的命制思路与解法

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例1 (2013年江苏卷)如图1,在直三棱柱A1B1C1-ABC 中,AB ⊥AC,AB=AC=2,AA1 =4,点D是BC的中点. (1)求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值; (2)求平面ADC1与平面ABA1所成二面角的正弦值.
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